คณะเจ้าหน้าที่จากประเทศบังคลาเทศ ศึกษาดูงานการพัฒนาระบบราชการไทย

คณะเจ้าหน้าที่จากประเทศบังคลาเทศ
ศึกษาดูงานการพัฒนาระบบราชการไทย

           เมื่อวันที่  1 สิงหาคม  2555 ที่ผ่านมา สำนักงาน ก.พ.ร. ได้รับเกียรติจากคณะเจ้าหน้าที่จาก  Bangladesh Civil Service Administration Academy ที่มาศึกษาดูงานการพัฒนาระบบราชการไทย ณ ห้องประชุมฝ่ายบริหาร ชั้น  5 สำนักงาน ก.พ.ร. โดยมี นางกิตติยา คัมภีร์ ผู้อำนวยการสำนักเผยแพร่และสนับสนุนการมีส่วนร่วมในการพัฒนาระบบราชการ เป็นผู้บรรยาย

           คณะศึกษาดูงานที่มาแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับการพัฒนาระบบราชการในครั้งนี้ เป็นคณะเจ้าหน้าที่จาก Bangladesh Civil Service Administration Academy ที่เข้ารับการอบรมหลักสูตร  Professional Development Course ซึ่งจัดโดย สถาบันเทคโนโลยีแห่งเอเชีย  (Asian Institute of Technology (AIT)) และเนื่องจาก AIT เล็งเห็นว่าสำนักงาน ก.พ.ร. เป็นแบบอย่างที่ดีในการเรียนรู้ด้านการวางแผนยุทธศาสตร์ในการพัฒนาระบบ ราชการ และการบริหารราชการแนวใหม่ AIT จึงนำคณะผู้เข้าอบรมในหลักสูตรดังกล่าวมาศึกษาดูงาน และแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับการพัฒนาระบบราชการไทย

           สำหรับผู้ที่มาต้อนรับและบรรยายให้ความรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับคณะศึกษาดูงานในครั้งนี้  คือ นางกิตติยา คัมภีร์ ผู้อำนวยการสำนักเผยแพร่และสนับสนุนการมีส่วนร่วมในการพัฒนาระบบราชการ โดยได้บรรยายในหัวข้อหลัก ๆ ดังนี้

           ● The Role and Function of OPDC
           ● Strategies of OPDC in Public Sector Development Initiative
           ● Staff Training Initiative

      

span style="">

           โดย ผอ.กิตติยาได้บรรยายถึงที่มาของการปฏิรูประบบราชการ บทบาทของสำนักงาน ก.พ.ร. ในการพัฒนาระบบราชการไทย โดยยึดแนวทางตามที่ได้บัญญัติไว้ในพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน (ฉบับที่ 5) พ.ศ. 2545 พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546 และแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการไทย (พ.ศ. 2551 พ.ศ. 2555) นอกจากนี้ยังได้บรรยายถึงโครงสร้าง  อำนาจหน้าที่ของสำนักงาน ก.พ.ร. และผลงานสำคัญ ๆ ในการผลักดันการพัฒนาระบบราชการในด้านต่าง ๆ  จนบังเกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม และเป็นที่ยอมรับในระดับสากล  รวมถึงแผนการดำเนินงานการพัฒนาระบบราชการของสำนักงาน ก.พ.ร. ในระยะต่อไปด้วย

 

 

---